Archive La formation des enseignants évolue à la rentrée 2021

Les candidats qui se destinent aux fonctions d'enseignants en primaire ou secondaire sont maintenant fixés. Le nombre de postes offerts aux concours, passage obligé pour être titularisé, a été publié par le ministère.

Pour la session 2021, 5 441 postes sont offerts au concours externe du Capes (contre 5 490 postes en 2020). Hormis quelques matières épargnées (numérique et sciences informatiques, arts plastiques…), la plupart des disciplines enregistre une baisse du nombre de postes ouverts.

Même tendance dans l’enseignement privé où le nombre de postes offerts au concours du Cafep-Capes s'elève à 912 pour la session 2021, contre 1 006 postes un an plus tôt.

Pour le premier degré, le nombre de postes ouverts aux concours de recrutement de professeurs des écoles continue de baisser et passe, cette année, sous la barre des 10 000 (hors sessions supplémentaires prévues généralement en avril dans les académies de Versailles et Créteil visant à permettre aux candidats d’autres départements de concourir dans ces académies).

En lycée professionnel, le nombre de postes ouverts au concours externe du CAPLP connaît une baisse plus mesurée. La session 2021 enregistre 15 postes en moins dans le public (1 325 en 2021) et gagne même 2 postes dans le privé (188 postes en 2021).

Idem en lycée technique, le concours du Capet externe propose 600 postes en 2021 dans le public (contre 610 en 2020) et 54 dans le privé (contre 53 en 2020).

Selon une note de la Depp, la plupart des candidats admis aux concours externes sont des étudiants issus des Inspé (Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation), anciennement appelés les IUFM puis Espé.

Toutefois, la formation qui y est dispensée évoluera dès la rentrée prochaine. Jusque-là, les étudiants inscrits en master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) passaient le concours de recrutement en fin de première année de master (M1). L’année d'après, en master 2, les candidats reçus au concours étaient fonctionnaires stagiaires. Ils enseignaient à mi-temps et devennaient titulaires l’année suivante s’ils validaient leur stage.

C'est la dernière année où la formation s'organise de cette façon. Avec la réforme prévue par la loi pour une École de la confiance, le concours sera repoussé d’un an. La deuxième année de master deviendra une année alternant cours, heures d’enseignement devant une classe et préparation au concours. Le statut de professeur ne s'obtiendra qu’en fin de M2. Les épreuves des concours subiront également des changements en 2022 dont les contours devraient être précisés prochainement sur le site Devenir enseignant.